Malang – SMP Darul Itqon menggelar Workshop Penulisan Soal Berbasis Literasi dan Numerasi sebagai upaya meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun asesmen yang berkualitas serta selaras dengan tuntutan pembelajaran mendalam (deep learning) dan peningkatan mutu pendidikan.

Kegiatan yang diikuti oleh seluruh guru SMP Darul Itqon ini berlangsung dengan penuh antusias. Workshop difokuskan pada penguatan pemahaman guru mengenai konsep literasi dan numerasi, karakteristik soal yang mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS), serta teknik menyusun soal kontekstual yang dekat dengan kehidupan peserta didik.

Dalam sambutannya, Kepala SMP Darul Itqon menyampaikan bahwa asesmen bukan sekadar alat untuk mengukur hasil belajar, tetapi juga menjadi sarana membangun kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis, memecahkan masalah, menganalisis informasi, dan mengambil keputusan berdasarkan data. Oleh karena itu, guru dituntut mampu menyusun soal yang tidak hanya menguji hafalan, tetapi juga mengembangkan keterampilan literasi dan numerasi siswa.

Selama workshop, para peserta memperoleh materi mengenai prinsip penyusunan soal berkualitas, analisis capaian pembelajaran, penyusunan stimulus yang menarik dan kontekstual, serta praktik menyusun butir soal berbasis literasi dan numerasi sesuai mata pelajaran masing-masing. Hasil penyusunan soal kemudian didiskusikan dan direviu bersama sehingga setiap guru memperoleh masukan untuk penyempurnaan.

Melalui kegiatan ini diharapkan terbentuk bank soal SMP Darul Itqon yang lebih berkualitas, mampu mengukur kompetensi peserta didik secara komprehensif, serta mendukung peningkatan hasil belajar dan kesiapan siswa menghadapi berbagai bentuk asesmen.

Workshop ini merupakan salah satu bentuk komitmen SMP Darul Itqon dalam meningkatkan profesionalisme pendidik dan menghadirkan pembelajaran yang bermakna, inovatif, serta berorientasi pada pengembangan karakter, literasi, dan numerasi sebagai bekal peserta didik menghadapi tantangan abad ke-21.